A Psicologia e as Conferências Nacionais de Educação

Publicado em: 18 de dezembro de 2017
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Data: 14/12/2017

Local: Auditório do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo - CRP SP

Conferências são espaços democráticos onde a sociedade civil pode exercer sua cidadania dialogando sobre assuntos que podem subsidiar a elaboração e a implantação de políticas públicas. A Conferência Nacional de Educação (CONAE) 2010 teve como frutos o atual Plano Nacional de Educação- PNE (Lei 13.005/14).

Como instituído no art. 6º do PNE, devem acontecer 'pelo menos duas conferências nacionais de educação até o final do decênio, precedidas de conferências distrital, municipais e estaduais, articuladas e coordenadas pelo Fórum Nacional de Educação, instituído nesta Lei, no âmbito do Ministério da Educação', assim, a 3ª CONAE deve ocorrer em 2018, sendo que todas estas atividades que a precedem deveriam ocorrer ainda em 2017.

O CRPSP esteve presente na Conferência Nacional de Educação - CONAE, etapa municipal, entre os dias 26 e 28 de maio de 2017, apresentando contribuições para garantir uma educação pública de qualidade para todos.

Mesa de Abertura

Lilian Suzuki - Coordenadora do Núcleo de Educação e Medicalização do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo - CRP 06.

Beatriz Borges Brambilla - Conselheira do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo - CRP 06.

Representante da ABRAPEE - Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional.

Roda de Conversa "A Psicologia e as Conferências Nacionais de Educação."

Mediação

Valéria Campinas Braunstein - graduada em Psicologia pela Universidade Paulista (1988), Pedagogia pela Universidade Nove de Julho, Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Nove de Julho, cursou aperfeiçoamento em Queixa Escolar na Universidade de São Paulo, é Mestre em Educação, pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo na área de psicologia e educação Doutoranda na UNIFESP no programa de educação e saúde na infância e adolescência. É docente da UNIP, nos cursos de graduação e pós - graduação, em psicologia e pedagogia, colaboradora dos Grupos de Pesquisa: Assistência multidisciplinar em indivíduos com deficiências múltiplas em Santana de Parnaíba - SP e NIPEA-PSICOM- Núcleo Interdisciplinar de Pesquisas e Estudos Aplicados em Psicologia Institucional e Comunitária e colaboradora do Laboratório de Educação Especial - LADESP, USP, dirige e coordena o Núcleo de Desenvolvimento Mosaicos.

Palestras

Kézia Adriana de Araújo Alves - Representante do Conselho de Representantes de Conselhos Escolares (CRECE) no segmento família e coordenadora do Fórum Municipal de Educação de São Paulo (FMESP).

Leandro Antônio Luiz de Oliveira - formado no magistério pelo CEFAM (2000). Graduado em Pedagogia pela Faculdade Taboão da Serra FTS (2007), História pela Faculdade Paulista São José, Especialista em Educação Inclusiva pelo INPG e Gestão Pública Municipal pela UNIRIO, cursou aperfeiçoamento em ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE na Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência de aproximadamente 17 anos na área de Educação, atuando como professor de educação especial, infantil e fundamental, trabalhou como coordenador pedagógico do Ensino Fundamental e modalidade EJA, atualmente desenvolve sua atividades como Diretor de escola de Ensino Fundamental na Cidade de Taboão da Serra.

Abraão Kimberley dos Santos - Estudante universitário da rede estadual de ensino, 19 anos, participou em 2015 das ocupações em SP. Tendo concluído e cursado a maior parte do seu ensino básico em escola publica Abraão viu nas ocupações uma oportunidade, de reivindicação e de exposição, de lutar por uma educação melhor através de movimentos autônomos. Hoje, como estudante, universitário, da também rede pública, continua participando do grupo de Coletiva Ocupação que tem como elenco participantes do processo de luta ocorrido em 2014/2015. Por fim, assim como Paulo Freire, que acreditava na batalha pela educação inclusiva, Abraão acredita que na educação como mudança e libertação de vida.